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小学生班规前沿信息_小学生班规十要十不要(2024年12月实时热点)
新教师必看!入职后的那些事儿 昨天高考结束了,是不是感觉青春一下子被拉回到了眼前?作为过来人,我完全理解那种心情。今天我想跟那些即将踏入教育行业的新手老师们,尤其是实习和代课的老师们,分享一些实用的建议。希望这些小贴士能帮到你们,记得点赞、关注和收藏哦! 第一堂课:立规矩 新老师的第一堂课非常重要!这节课不是用来讲课的,主要是了解学生。孩子们的精力旺盛得让人头疼,所以第一堂课一定要立好班规。无论是课堂纪律、作业批改,还是卫生习惯,都要强调到位。特别是安全,每次班会都要反复强调。 小学生,尤其是低年级的孩子,注意力集中的时间很短,大概只有20多分钟。所以不要对他们抱太高的期望。我有个小技巧:在课堂上留几分钟让他们自己看书,想象一下他们在干嘛吧。 第一个月:严整纪律 无论你是温柔的老师还是内向的老师,甚至是副课老师,学生都会欺软怕硬。所以不要在学生面前表现得太好说话。一开始就要立下威严,眼神要狠,面部表情要严肃。相信我,前期纪律管好了,后面的工作会轻松很多。 课堂注意事项 ⚠️ 课前节奏:把握好上课节奏,不要讲太多笑点或者学生感兴趣的话题,不然他们会像脱缰的野马拉不回来,影响上课进度。 板书要大:字要写大一点,条理要清楚!班上可能会有近视的小孩,我班就有好几个,所以也要考虑照顾到他们的问题,包括之后的换座位。 教态自然大方:不管你多喜欢穿搭,上班期间就简单大方就好,不然小学生会喜欢模仿你。 关注学生身体情况:上课期间要注意孩子的身体情况。比如有的小孩上课突然流鼻血、肚子痛,这样那样的情况,你要停下来,先把情况处理好,再来上课。 课后注意 ⚠️ 作业布置:不要给低年级布置太多作业,本来就是双减,既然是国家决策,咱就响应好。还有记住每天一定要及时批改练习册和作业本,做到当天发完,不然作业会改不完! 希望这些小建议能帮到你们,祝大家都能成为一名优秀的教师!ꀀ
班主任必备的22个实用表格大集合 班级管理表格大汇总 学生作业完成情况表 学生值日表(卡通版) 맔值日表1.x & 2.x 考勤表 班级学生自我反思表 课程表(卡通版) ⏰ 教师工作日历 学生返校统计表 늧祭槔座位表 小组分数汇总表 𐊥娡诼卡通风) 学生操行评分周计 学费缴纳名单统计表 𐊥入学信息登记表 积分表(学生版) 小学生值日表1.x & 2.x 日常行为习惯记录表 考核准则(PDF版) 积分表(教师版) 班干部、组长犯错扣分细则 ✏️ 学习方面扣分细则 ✏️ 作业扣分细则 ✏️ 课堂表现扣分细则 ✏️ 这些表格涵盖了班级管理的方方面面,帮助班主任更好地管理班级,促进学生自我管理、自我教育、自我约束,从而养成良好的学习习惯和道德素养。
2024年11月22日,“小学生吃零食被老师打脸,老师还自己录视频发出来”的视频在网上引发关注。据大风新闻报道,视频中的小女生是广西柳州某小学四年级的学生。 发布视频的网友称,老师打完孩子还要让其谢谢,还要录视频发出来,这一行为令人气愤。而视频中的老师称,没有哪个小女孩四年级就敢违背校规、班规,给同学们带来这么坏的影响,并表示“你不舍得打,我就打。你要还是不舍得打,下回再犯,我继续打,我就打给你看”。 广西柳州柳北区教育局于11月22日发布通报称,针对网络上流传该区某教师涉嫌体罚学生并录制视频一事,教育局高度重视,迅速成立专项调查组开展核查。现初步查证,情况属实。目前,教育局正严格按照相关法律法规和教育政策,针对此事进行严肃处理。同时,安排专业心理辅导人员做好学生心理疏导。 根据《中小学教育惩戒规则(试行)》,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以点名批评、责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨、适当增加额外的教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等,但不得有以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。在该事件中,老师打学生的行为已超出了惩戒范围,构成了侵害学生权利的体罚行为。这种教育方式是不正确的,教育应该以引导、关爱和尊重为基础,采用合理的方法帮助学生认识和改正错误。
如何有效执行班级积分惩罚制度? 在上一篇文章中,我们讨论了班级积分制度的实施方法,今天我们来详细探讨一下如何执行惩罚部分。 积分惩罚政策: ❤️准备物品:班级行为警告单、惩罚具体内容 惩罚的目的是为了规范孩子的行为,而不是单纯地惩罚他们。孩子们的自控力较差,经常会触碰红线。班级中的孩子大致可以分为三类: “乖孩子”:文静、话少、做事认真,几乎不会扣分。 “墙头草”:班风好时他们就学好,班风差时他们就是助推器。 “破坏者”:整天在学校里捣乱,违反班规甚至蔑视规则。 无论班级多么难管,首先要相信每个孩子都有一颗向好的心。即使是口无遮拦的孩子也希望得到认可。因此,我们要减少生气,经常说些“甜言蜜语”给他们。 “老师会给你们机会,相信你们都是能做好的” “很多同学都匿名表扬你,也很支持你做这件事” 批评时也要减少负面评价,而是用痛心疾首的语气表达失望: “这真的是一个很好的机会,你有点让我失望” 对待调皮鬼千万不要站在对立面,激起他的逆反心理。就像我带的小学生,发起疯来都不知道自己在做什么。你一个成年人怎么斗得过这不懂事的娃? 具体操作步骤: 1. 扣分每扣5分需完成一页练习册。 2. 累计超过15分就要抽取一次班级惩罚。 3. 接近期末,积分还是负数平时成绩等级就是D。 4. 触犯班规底线的行为,比如打架、辱骂、肆意发泄情绪,造成严重后果的,需要填写“班级行为警告单”,拿回家给家长签名,写好反思。 孩子们虽然会违反班规,但他们的内心都是渴望被认可和表扬的。对于讲废话、影响老师上课、讲脏话、不认真完成作业等行为,直接扣除积分,就是对这些行为的提醒和惩罚,不必上纲上线。 通过这些措施,我们希望孩子们能够逐渐养成良好的行为习惯,共同营造一个和谐、有序的班级氛围。
小学班主任全学期工作计划 班级概况: 我们班级的学生活泼好动,聪明伶俐,但行为习惯和学习态度还有待加强。本学期我们将致力于培养学生的良好习惯,提升他们的学习能力和品德修养。 指导思想: 以学校的工作计划为指导,结合班级实际情况,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的新时代少年。 工作重点: 1️⃣ 抓学习,确保每个学生都能打好基础,提升学业水平。 2️⃣ 抓美德和日常行为规范,培养学生良好的生活习惯和道德品质。 3️⃣ 抓爱国教育,让学生热爱祖国,热爱家乡,热爱科学。 ᥅𗤽措施: ✅行为习惯方面:利用班会时间学习《一日常规》和《小学生守则》,加强学生德育教育,让他们养成良好的行为习惯。 ✅班级纪律方面:制定班规班纪,明确奖惩制度,确保学生自觉遵守纪律。 ✅卫生方面:加强个人卫生和班级卫生管理,保持环境整洁美观。 ✅班干部培养方面:实行班干部轮流制,让每个学生都有机会参与班级管理,提升他们的领导能力和团队协作能力。 ✅安全教育方面:注重学生安全教育,确保他们在校期间的安全。 ✅家校沟通方面:加强与家长的沟通,及时反馈学生学习和生活情况,共同促进学生的成长。 总之,本学期我们将全力以赴,做好班级管理工作,为学生的全面发展贡献力量!
新班主任必看:开学第一天如何立威? 很多新老师一入职就会被安排当班主任。从学生到老师,角色的转变加上年纪轻、缺乏经验,家长们可能会对你的教学和管理能力表示怀疑。学生们则因为年龄相近,一开始会觉得很亲近,但这种亲近往往会让他们觉得你可以亲近到无原则,进而不尊重你。所以,开学第一天,你一定要记住这一点:先严后宽! 第一印象至关重要! 报到的那天,别急着笑脸相迎。拿出教师的专业精神,而不是服务精神。第一天,宁愿给家长们留下一个严肃的印象。家长和孩子们都是看碟下菜的,第一印象如果是文文弱弱,不硬气,家长们后期就会拿捏你,甚至教你如何管理班级,如何上课。刚开始的时候,学生们会因为你的“亲民”形象而喜欢你,把你当朋友,但他们不会听一个朋友的话,也不会接受一个朋友的教育。当你后期批评他们时,他们就会生气,甚至怨恨你。 以下是一些给新班主任的建议: 态度要强硬 ꊠ 树立“冷面”老师的人设!不要笑眯眯的,要有教师的威严。 管理要严格 刚开始接班时,班级百废待兴,班规班委都没有。班主任一定要重拳出击。落实出勤、迟到、作业上交等情况(小学生和初一新生对交作业的流程不熟悉,班主任要手把手教,刚开始一周的早读要早点到位,监督落实)。习惯一养成,三年受益。 言语要有区分 㯸 刚接班时,除了在课堂上和班级中的交流,不要让学生和私下的你有过多的交流。因为不熟悉,才会有距离感,学生对你才会有敬畏之情。跟学生交流时,不要用学生般的语气,不要同学生一同讨论网络流行语。刚开始不要加学生的微信,不要让学生和家长看到你朋友圈的日常动态。 穿着要得体 这里的得体已经将背心、短裤、大露背这些衣服自动排除在外了。得体指的是,不要还是大学生的可爱风短袖、背带裤、背带裙。这样的穿着会显得本来年轻的你跟学生更没有距离和分界。哪个学生愿意听一个跟自己差不多年龄的、差不多装扮的人在讲台上教育自己呢?这样的教育也会大打折扣。这些衣服可以到“灭绝师太”人设立住了之后再穿,会让学生产生亲近之感,私下议论你原来也有可爱之处。 总之,开学第一天,你一定要树立起教师的威严和专业精神,这样才能让学生和家长信服你,学生也会立马尊重你。
小学班级管理:智治违纪! 在小学教育工作中,如何智慧地处理学生的违纪行为,既是一门艺术,也是一项需要耐心的挑战。面对学生的不当行为,教师若能以平和、理性的态度应对,不仅能有效纠正学生的错误,还能在维护班级秩序的同时,促进学生的健康成长。以下是一些关键点: 提前制定班规,按规矩处理 “无规矩不成方圆”,班级作为学生学习生活的重要场所,需要有一套明确、可行的规章制度来规范学生的行为。教师在学期初就应与学生共同制定班规,明确哪些行为是鼓励的,哪些是不被允许的,以及相应的处理措施。 袀렧性应对,促进成长 面对学生的违纪行为,教师需要保持冷静,理性分析问题的根源,并采取合适的教育措施。通过耐心的引导和积极的沟通,帮助学生认识到自己的错误,并引导他们改正。 共同参与,增强班级凝聚力 在制定班规和处理违纪学生的过程中,教师应鼓励学生积极参与,共同讨论和制定规则。这样不仅能增强学生的责任感和归属感,还能在班级中形成良好的氛围。 记录与反馈,持续改进 教师需要对学生的违纪行为进行记录,并及时反馈给家长和学生本人。通过持续的沟通和反馈,帮助学生了解自己的进步和不足,并鼓励他们不断改进。 以身作则,树立榜样 教师自身也要遵守班规,以身作则,树立榜样。通过自身的行为示范,引导学生树立正确的价值观和行为习惯。 通过以上方法,教师能够更有效地处理小学生的违纪行为,促进班级的和谐与秩序,同时帮助学生健康成长。
2024-2025三年级班主任工作计划 新的学期又开始了,作为三年级的班主任,我感到责任重大。这个班级我已经带了一年,对学生的情况比较熟悉。为了更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面发展,我制定了以下的工作计划。 指导思想 以学校总体工作计划为指导,深入开展素质教育和创新教育,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯养成为主要内容,培养学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。 堥概况 本班共有54名学生,其中男生29人,女生25人。学生在纪律和劳动等方面表现较好,但在团结协作、表现勇气和创新方面还有待锻炼和培养。 𗥤𝜧 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。 工作重点 继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。 搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。 搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。 具体工作 常规教育方面 三年级的学生已经比较适应学校的生活和学习,但正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中有序引导。因此,我决定从以下几点入手: 充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,养成良好的学习习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。 班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风,必须有严格的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 课堂纪律 师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 午间纪律 中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。学生有的看书,有的练字,有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。 卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。具体措施如下: 个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。 班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用黑板报、专栏美化班级环境。 希望这份工作计划能帮助我更好地管理班级,让学生们在各方面都能得到全面发展。
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