数学试卷分析怎么写_数学的卷面分析

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数学试卷分析怎么写

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数学试卷分析这些细节你注意到了吗试卷分析总分120分得分92分1选择题分31030满分30分做题有痕迹图像有呈现2填空题分15满分18分16题讲解过的二次函数多选掌握得很不错全对15题初二的几何板块做图平分线没用好失分3分317题分44分方程组基础计算418题分44分全等证明过程519题得分66分化简求值通分没有失分620题得分4488分求解基础解析式二次函数与不等式721题得分4378分第二问求解坐标已经求解出来xy但是没有写出来这里至少可以多拿回1分822题得分4378分第二问写出平移的方法过程这里至少可以多拿回1分923题得分010分本题是新型函数应用题理解难度比较高95的孩子第一问都没有做出来导致第二问没有办法入手在这场考试里面可以先放1024题得分50512分第二问属于平移线段最值问题有做过讲解不过时间比较久需要重新回顾将思路捡回来这里至少可以多拿回1分1124题得分60612分一二问常规题目都能做对第三问做一下尝试可以抢回2分第四问属于存在性问题之前未做讲解考试策略可以放过综上由于知识体系不完善细节而造成的失分至少8分本次试卷难度中等偏上2道大题比较新颖整体上因为这两道大题被拉下了12分左右的分数加油需改进1答题过程全面性2将学过的内容题型定期复习一周保持一次我们讲解的题型比较全面啦拳头改进方法1核心是我们在讲解初三内容以及后续的一轮复习帮助璨然建立过往数学的学习体系2同时只要有一处由于粗心失分就做20个上下蹲来强化他的意识培养习惯

位育国际部入学考试全解析考试科目英语面试英语笔试数学笔试数学试卷分析数学题目相对简单填空题与二模题目相似解答题部分包括四道题目前两道涉及二次函数后两道涉及代数难度稍高涉及直线方程和等比性质英语试卷分析英语部分包括填空和阅读理解第一道填空题没有首字母第二道是选词填空这两道题目相对简单两篇阅读理解难度较高接近雅思阅读水平篇幅较长生词较多写作题目题目要求讨论个性与成功的关系以及不同职业对个性的要求请写一篇150字的文章阐述你的观点面试情况面试时给了一张图片展示了一个爸爸和孩子一起打游戏另一张图片是许多礼物和一棵圣诞树三分钟准备时间可以打草稿面试没有自我介绍直接开始之后回答了一些关于图片的问题

2024年高考数学试卷分析及解答今年的高考数学试卷确实有点不一样可以说这是江苏卷的一种变形特别是第8题抽象函数依然是年年考今年变成了不等式形式但方法还是一样的抽象函数真的是考察学生函数性质最深刻和有力的工具也是避免撞题增强考试公平性的不二选择不过这也一直是教学的盲区同学们对抽象函数常见性质证明和探索方法往往不熟悉第11题是新定义曲线的问题去年没考今年就考了明年可能还会考前段时间临门一脚第1题以及考前指导第11题和这题很类似方法也是别无二致填空题部分第12题看似简单但双曲线焦半径很多同学并不能较快写出来或者推导出来解析几何小题焦半径要占一半这题方法多样入口很宽但不同的选择在计算和耗时方面会有很大差距有很好的区分度第13题是切线类问题基本上是每年必考本题熟悉常常用超越函数可以秒解第14题是整个小题部分的压轴题这样的概率问题和交换类问题掌握分类的方法是非常简单的排列组合最重要的是选对分类方法穷举也可以第15题难度正常大家都能动手做做如果能积累常用特殊三角函数值做起来更快第16题是解析几何题今年难度放缓弦长公式直接写就行了第17题是立体几何题有不少同学在考场上卡住了本题综合法与坐标法都可以入口很宽第18题是导数题放在了应该放的位置本题属于多参数问题导数首先是结构然后是搞清楚逻辑正确的掌握多参数问题以及逻辑类导数处理策略还是可以做到底的但考虑到大家平时训练少接触少本题还是有较大区分度的本卷还有以下特点加强教考衔接发挥引导作用高考数学创新试题形式引导教学注重培养核心素养和数学能力增强试题开放性鼓励学生运用创造性发散性思维分析问题和解决问题引导教学注重培育学生的创新精神如第11题平时学生接触的都是常见4大曲线本题要求学生能够灵活变通将研究二次曲线的方法迁移总之今年的高考数学试卷不仅考察了同学们的基础知识还考察了他们的思维能力和创新能力希望大家都能取得好成绩

2024昆太常张四市统考数学试卷分析2024年昆太常张四市统考初三数学试卷整体难度不大选择题和填空题基本没有难度第25题第二问可能需要学生稍微思考一下最后两题稍有区分度第26题基本上是讲过的原题第27题涉及到一个定轴动区间的问题试卷整体难度适中基础扎实细心的学生考高分也比较容易考个110分并不难基础扎实的学生完全有机会拿到高分

数学试卷签名和孩子一起分析进步以前给试卷签名总是简单地写上已订正再加上一个签名现在即使是在数学考试后拿回来的试卷我也习惯性地沿用语文老师教的方法来签名如果能有机会最好还是和孩子一起进行分析依旧是按照优点和缺点各几条的方式写清楚写仔细让孩子清楚地知道接下来该朝着什么方向去努力另外上次在语文试卷上签名时结合他最近两周多次被老师告状学习方面存在丢三落四的情况我要求他写上一句自己能认真读好书而这次数学的试卷分析还没等我写完他就要求自己也来写一句他说自己会努力的这种发自内心的想要努力难道不比我们说多少句努力一点认真一点更管用吗所以这样的方式就是彼此间有呼应的一种表现正如那句双向奔赴所言你会觉得这样更令人舒坦亲子教育

2022数学二试卷分析难度与挑战并存2022年的数学二试卷真是让人又爱又恨作为偶数年试卷结构改革后选择题难度直接飙升简直比以往任何一年都要难当然还是比不上24年的有几道题完全是凭感觉乱猜连蒙带猜地写出来大题方面说难不难说容易也不容易前面几题相对简单但从19题二重积分开始难度就逐渐上来了这个第6题其实是去年第4题的前身之前翻看去年的试卷时觉得那题的思路完全想不到但做完这套卷子后发现出题老师喜欢搞这些换汤不换药的东西先说说二重积分吧这题真是让我无语做二重积分的第一件事应该是考虑对称性把xyⲦ‹†开然后利用对称性是一个非常正常的思路但这么做下去会发现计算量巨大最后看答案发现不拆开分子居然能约掉计算量直接变成送分题难度我不理解20题感觉是这张卷子出得最有设计的一题设第一问的目的就是引导去做换元但我一直没理解这第一问存在的意义是什么感觉这俩压根没有什么关系呀后来自己整理复盘了一下发现这题的逻辑是这样的给出的等式其实应该叫偏微分方程可以理解成是一种微分方程直接解是解不出来的所以要用换元法去化简这个式子换成我们能用偏积分法解出来的方程最后再代换回去这个套路在微分方程里面考过很多次了包括去年这样想通之后这题也就迎刃而解了这个套路其实也见过19年的多元函数微分题其实就是让你找到一个化简偏微分方程的变换而这题就是它的后续找到变换之后去求解然后24年也考了一个这样的题不过更简单21题充分性的证明用上了反证法和极限保号性好吧这种严谨数学逻辑的证明咱工科生还是学不来总的来说2022年的数学二试卷真是让人又爱又恨既考验了我们的数学基础又考验了我们的解题技巧希望下次能有个更好的表现吧

2024深圳中考数学试卷分析2024年深圳中考数学试卷与往年相比题型有了较大变化选择题从1057变为857选择题的减少对基础薄弱的学生来说不太友好因此初一初二的学生一定要打好基础这样在初三才有更多时间来练习综合性较强的题目填空题压轴题的变化不大依然基于基础几何模型的变形如一线三垂直手拉手等今年题目还涉及到了三角函数一线三垂直和八字相似解方程几何模型的学习至关重要17题考察了一次函数这是一个很久没有考察的知识点中考有时会循环考察隔几年会重新回归以前的题型比如二次函数的符号判断和应用题中的分式方程和一元二次方程轮换初二的一次函数是重点复习内容20题这种综合压轴题考点是近几年比较热门的折叠相似等今年这道题比较突出的是加入了作图非常考察对几何性质的理解和应用难度较大能写出来的学生寥寥无几

数学试卷分析万能模板数学试卷分析教师必备从逐题分析到整体把握掌握考试丢分原因制定有效对策1从逐题分析到整体把握从每一道错题入手深入剖析知识能力解题习惯等方面的原因通过分析学生可以总结出总体结论明确考试丢分的主要原因2从数字分析到性质分析统计各科因各种原因的丢分数值如计算失误审题不清等找出最不该丢的分数努力在后续学习中找回这些分数3从口头分析到书面分析反思自己的答题过程与自己对话逐渐提高到书面表达写出详细的试卷分析反观自己的不足为进步打下基础4从归因分析到对策分析归因分析回答为什么对策分析回答怎么办针对不同原因制定相应的解决策略如重新学习教材观点掌握解题技巧等注意事项及时写出对试卷的分析内容包括综合评价和错题归类针对不同原因制定具体对策如复习巩固知识掌握答题要领等经常翻阅复习试卷分析巩固知识加强理解培养能力

初中数学试卷分析之道全面洞察靶向提升在微博过寒假学习方法

常州高三期中数学试卷分析最近做的常州高三期中数学试卷感觉有点过于简单了对于高三的学生来说考得好是应该的考不好就该反思一下了出卷老师可能是想通过这份试卷来考察一下学生的基础知识题型都很常规不过有几个地方还是值得注意的单选第8题涉及到复合函数的单调性讨论很多高三学生容易忘记高一的函数相关知识这一点需要引起重视多选第11题近两年高考频繁出现各大模考中也频繁出现基本上已经被研究透了今年高考的可能性不大但三方函数的变型很多数形结合的思想方法是解题的关键大题第18题非常简单的导数题几乎没有设置什么难点大题第19题强调计算的立体几何江苏高考改革后计算量只增不减现在的学生普遍计算能力不行这也是对高三学生的一个善意提醒目前还是一轮复习阶段常州的高三学子们要把握好这个阶段渗透到每一个知识点尽可能多地见题型总结方法提升计算的准确度和熟练度一轮复习是最后一次全面提升的机会二轮复习就没有人带你过基础查漏补缺了就这样thatsit常州高三期中考试高三期中考试数学